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透过电影看世界——经开区实验中学举办电影课程分享会

本文摘要:课程共享不会现场对话现场对话现场 6月19日,郑州经开区实验中学在报告厅举行了一次别开生面的电影课程共享不会。 你的人生是不是曾多次因为什么人而转变过?汇报课在李丹华老师明确提出的思考问题中开始。李丹华老师以小组合作的形式,为每个小组设置了观影问题,如你印象深达的场景有什么?概括出有关键字?理由是什么?等,带着问题全体教师一起观赏了电影《DeadPoetsSociety》,让所有老师在观影的过程中侧重细节,更加侧重思维与领悟。

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课程共享不会现场对话现场对话现场  6月19日,郑州经开区实验中学在报告厅举行了一次别开生面的电影课程共享不会。  你的人生是不是曾多次因为什么人而转变过?汇报课在李丹华老师明确提出的思考问题中开始。李丹华老师以小组合作的形式,为每个小组设置了观影问题,如你印象深达的场景有什么?概括出有关键字?理由是什么?等,带着问题全体教师一起观赏了电影《DeadPoetsSociety》,让所有老师在观影的过程中侧重细节,更加侧重思维与领悟。

  影片播完后,小组代表分别就各自的问题展开了共享:李茜茜老师就影片中尼尔与父亲轻微冲突的片段,将家庭教育中家长与孩子缺少交流的现象展开了了解的分析;吕娜老师则就影片中安德尔和尼尔两个有所不同性格的学生的命运南北展开了详尽的对比;冯菲老师对就影片中基丁老师的作法讲了自己的领悟,她说道到这部电影中基丁老师运用自己的智慧,让学生拿起懦弱、拿起犹豫不决、并且他跨学科将课程融合,最后让学生与诗歌产生共鸣,让学生获释了自己内心的情感。  接下来,经开区实验中学副校长樊战杰和副校长袁玲分别为老师们共享了电影课程开办的意义与实行建议,电影是一道光,电影课程是一面三棱镜。

电影课程通过挖出电影独特的育人价值,不仅能非常丰富教学方法,更加能全方位培育学生核心素养。  电影教育也是行之有效的教学课程,我们应当通过有所不同的教育方式调动学生的理解,将大大自学、大大思维的价值观传送给学生。

实验中学校长张松海的总结,此次电影汇报课,不仅让教师们体会到了创新性的教学方式,更为升华了教师们对主体性的课堂状态的体验。  经开区实验中学首次电影汇报共享不会在冷淡的掌声中圆满结束。


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